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两学一做青年问题清单及整改办法
2016-06-02

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2018年2月,中共中央办公厅印发了《有关在全体党员中展开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”研习教学方案》,并发出告知,请求各地区各部门用心贯彻实行。两学一做研习教学展开以来发扬了存在很多问题,下面是青年小编为您收集的有关两学一做的问题清单以及整改办法!

  两学一做问题清单一

  强化问题认识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功阅历。确保“两学一做”研习教学扎实展开取得成效,非常重要的一点,就是按照中央和省委摆设请求,突出问题导向,把处置问题贯穿于研习教学全过程,学要带着问题学,做要针对问题改,进而把全面从严治党贯彻到每个支部、每名党员,更好地保持党的先进性和纯洁性。

  近年来,我省先后展开了党的群众路线教学实践行动、“三严三实”专题教学和研习探讨贯彻行动及专项巡视,经过集合发力抓作风,党员队伍素养和基层党组合建设有了很大提高。但也要看到,与全面从严治党的请求相比,还存在许多问题,有的还很严重。比如,一些党支部领导地位缺失、党的领导弱化;一些农村干部宗旨观念淡薄、法治观念淡薄,以权谋私,为所欲为;一些基层党组合党内生活不正常,党内规章准则“上得了墙”,却“落不了地”;有的企业党组合擅自确定党费准则,一些党员领导干部长期未按限定交纳党费;一些党员干部认识不振、为官不为、不善为、不能为、不作为等。对这些存在问题,不能视而不见,不能讳疾忌医,更不能任其肆无忌惮。

  “两学一做”研习教学,要聚焦突出问题,把发现问题、处置问题作为出发点和落脚点。带着问题学,才能学得深刻;针对问题改,才能改得到位。党员和基层党组合存在的问题,中央方案指出了“五个着力处置”,省委书记王儒林在“两学一做”视频会上讲得很具体,省委实施方案明确了要重点处置的问题。研习教学中,各级党组合和党员干部要以这些问题为牵引,结合自身实际,用心对照细化,以严的认识剖析查找,真正把自己摆进去、把问题亮出来,找准“病根子”、开好“药方子”,有的放矢处置。切不可避重就轻、轻描淡写,更不能文过饰非、遮遮掩掩。

  突出问题导向,关键是立行立改、处置问题。正视问题、查找问题是过程,最终目的是处置问题。对于研习教学要重点处置的问题,要建立整改台账,拿出可操纵、可监督的整改办法,改好一个个具体问题,做到一件件具体事情,鼓动问题及时处置。对个性问题要边学边改、即知即改,对共性问题要上下联动、专项整治。要抓紧整顿软弱涣散党组合,对问题特别突出的,一律先整顿到位,再展开研习教学。要抓细抓小抓贯彻,从是否按时交纳党费、参与党的组合生活等具体问题着手,于细微之处见成效。要持之以恒纠正“四风”,继续抓好群众反映强烈的问题整改,抓好不严不实的突出问题整改。特别是对“为官不为”的问题,要区分情况、找准症结、辨证施治。同时要补齐准则短板,针对研习教学中查找的问题,以革新认识补齐准则短板,狠抓准则实行,真正使党的组合生活和党员教学办理严起来、实起来。

  问题是时代的声音,“两学一做”是为了处置问题,处置问题才是最好的研习教学。各级党组合和党员在“两学一做”研习教学中,把问题导向贯穿全过程,坚持向问题发力,进一步处置好党员在思维、组合、作风、纪律等方面的问题,进一步处置好基层党组合的软弱涣散问题,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组合都坚强起来,为实现弊革风清、富民强省提供坚强政治包管。

  两学一做问题清单二

  “攀煤利用艰苦创业资源,设置‘讲好宝鼎魂亓伟的故事’,体验‘矿工的一天’,展开体验式党性教学,对激励党员干事创业、担当,有着现实意义。”4月1日下午,市委“两学一做”研习教学调研组相干承担人在攀煤党性教学基地教学点调研时暗示。当日,市委“两学一做” 研习教学调研组深刻宝鼎矿区,调研企业党员研习教学情况,对攀煤企业党委把“宝鼎认识”作为活的教材给予了充分肯定。记者从市委组合部了解到,为确保即将展开的“两学一做”专题教学行动取得实效,近段时间以来,全市上下提前热身,勇当“学做先锋”,为研习教学顺遂展开打下坚实基础。

  我市有党员108531名,基层党组合4700个。中央《有关在全体党员中展开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”研习教学方案》下发后,市委高度重视,按照省委“提前谋划、抓出特色、走在前列”的请求,我市及时抽调人员成立“两学一做”工作组,参与筹备,全市上下提前调研做实学教基础:以“当前党员队伍最需要处置的问题”为题,“两学一做”工作组分7个板块,对机关、乡镇、街道、国企等7个领域展开深刻调研,举行了18次党务干部和党员座谈会,在农村、机关、国企和社区初步梳理出“个别党员自我请求不高、讲政治守规矩认识不强和办事认识不到位”等10余个问题;做细研习教学,把研习教学限定动作细化为“两单一标”,即分支部建立“两学一做”研习教学“工作清单”、“问题清单”和“不合格党员准则”,包管研习教学按进度井井有条推动;深挖攀枝花三线建设的光荣历史,上好一堂“传承三线认识、做合格党员”党课、搞好一次“钢铁是怎么炼成的”和“矿工的一天”体验行动,让研习教学接地气;建立起“党员研习日”准则、建立理论辅导员准则和网上考学准则,包管研习效果。

  此刻,全市的研习教学正在紧锣密鼓实行,以期抓出特色、抓出成效,增进工作水平提高。用好市委聘任的216名理论研习辅导员,分类组建“两学一做”研习教学讲师团,待研习教学发动后,组合讲师团对各领域骨干展开示范训练;攀枝花市党员教学网已建立网上考试系统,录入了3700多道考题,供党支部以考促学、以考验效;草拟工作方案、排查组合关系等工作暂时告一段落,为补好“钙”、加足“油”奠定了基础。

  两学一做问题清单三

  近日,中共中央办公厅印发了《有关在全体党员中展开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”研习教学方案》,并发出告知,请求各地区各部门用心贯彻实行。

  展开“两学一做”,是面向全体党员深化党内教学的重要实践,是鼓动党内教学从“关键少数”向广大党员拓展、从集合性教学向经常性教学延伸的重要举措。应该说,经过前期的深刻研判,各级党组合和广大党员干部对这项重大政治使命有了较为充分的思维准备和工作准备,但需要严防四种倾向。

  严防认识懈怠。近年来,中央出台了各种限定和政策,从“八项限定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治行动,从群众路线教学实践行动到“三严三实”专题教学。这些“整改之风”继续有力,让很多党员干部有点“吃不消”,产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种认识懈怠万万要不得,一旦认识败坏,展开“两学一做”的效果就会大打折扣。所以,全体党员要打好预防针,做到心理准备,防止懈怠思维。

  严防喜新厌旧。不管对各级党组合而言,还是对广大党员来说,都要防止机械地将教学实践行动、“三严三实”专题教学和此次“两学一做”完全割裂开,搞“喜新厌旧”,将原有的问题清单和整改成果晾在一边,特别是将需要长期坚持的整改办法抛诸脑后。同时,还要防止“新瓶装旧酒”,为了刻意求新,将原有的整改办法、整改准则改头换面、“包装”成新办法、新准则。

  严防学做脱节。展开“两学一做”研习教学,基础在“学”,关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报,而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说,而要针对问题去真改。总之,要突出问题导向,注重实效,着力处置一些党员抱负信念模糊动摇、党的认识淡化、宗旨观念淡薄、认识不振、道德作为不端等五大问题,进一步增强广大党员的政治认识、大局认识、核心认识和看齐认识。

  严防走走过场。“两学一做”研习教学不是一次行动,各地、各单位要坚持从实际出发,分类引导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排,给基层党组合结合实际展开研习教学留出空间。切不可以展开研习教学而搞研习教学,借口工作繁忙而放松研习教学,脱离工作实际搞“两张皮”“空对空”,造成新的形式主义产生。

  两学一做整改办法

  “学党规党章,学系列讲话,做合格党员。”鼓楼街道依托自身实际,瞄准问题靶向,革新行动形式,基础在学,关键在做,重在常态,将“两学一做”研习教学行动深层次和新领域拓展。

  一是狠抓研习教学,提高党员素养。

  依托“三会一课”准则,制定研习筹划,确定研习内涵,发放研习宣扬资料,手抄《党章》,采纳集合学、自主学、帮送学相结合,请求党员和干部明确根本准则,树立作为标准;请求党员干部用心研习《中国共产党清廉自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,培养纪律自觉,守住为人做事的基准和底限;请求用心研习系列讲话认识,深刻领会丰富内涵和核心要义,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

  二是狠抓仔肩贯彻,提高担当认识。

  从严贯彻各支部的主体仔肩和监督仔肩,强化一岗双责,将仔肩分解、监督检查、倒查追究相结合,督促全体党员对照准则自觉改进自己,做到自我净化、自我健全、自我革新、自我提高,努力争做新常态下的合格党员,全面提高党员担当认识,形成党员干部积极争做建设的“引导员”、经济发扬的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、办事群众的“办事员”。

  三是狠抓作风建设,提高党性认识。

  结合当前展开的党员干部作风纪律整顿,各支部先后举行了专题组合生活,三委会班子在全体党员干部会上展开自查剖析,查找自身存在的问题,深刻剖析原因,提议整改办法,每个党员干部实行评论。查摆问题准确,敢于揭短亮丑,批评敢于面对,能够虚心接受,列出了问题清单,提议了整改办法和请求,再次敲响了警钟,增强了党员干部政治认识、大局认识、核心认识、看齐认识。

  四是抓工作贯彻,提高办事质量。

  将“两学一做”研习教学与创卫工作、安全生产、环境卫生整治、漂亮乡村建设、名目建设、矛盾纠纷排查调处、惠民政策的贯彻等工作紧密结合,把工作成效和群众满意度,作为检验党员干部是否合格的重要准则,统筹布局、协调推动,做到两手抓、两增进、两贯彻,全面提高党员干部为民办事质量。


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